Część dzieci uczą­cych się w szkołach to dzieci niewidome lub słabowidzące. Dla takich uczniów przy­go­towywane są spec­jalne podręczniki. Ponieważ pojaw­iają się infor­ma­cje, że może ich zabraknąć, Rzecznik Praw Dziecka Marek Micha­lak zwró­cił się do Min­is­tra Edukacji Nar­o­dowej Katarzyny Hall z prośbą o infor­ma­cję na temat stanu przy­go­towa­nia podręczników dla dzieci niewidomych i słabowidzących.

W wys­tąpi­e­niu z 5 sierp­nia br. Marek Micha­lak wyraził zaniepoko­je­nie infor­ma­c­jami, iż zabraknąć może podręczników, przez­nac­zonych dla dzieci niewidomych i słabo widzą­cych, które w tym roku rozpoczy­nają naukę w szkołach pod­sta­wowych i gim­naz­jach. Rzecznik pod­kreślił, że art. 23 Kon­wencji o prawach dziecka zobow­iązuje państwa, będące jej syg­natar­iuszami, do szczegól­nej troski o dzieci niepełnosprawne.

Całość wys­tąpi­enia może­cie przeczy­tać TUTAJ.